作为校长，就是一个校区的管理者，是掌舵人。校长的管理能力将直接影响着校区的运营情况。通常，我们并没有仔细去想管理者是怎样一个职位，管理又是什么？
我们很多校长都是非常专业的老师出身，在教师行业颇有建树。在做任何事情的时候，都会第一个冲在前头，将认为的最重要的工作抢先留给自己。但是结果却让你处于忙绿状态，只要出现问题也是首当其冲。
请扪心自问，管理者需要身先士卒吗？管理者要首当其冲吗？可你努力做到最好，校区还是没有经营好的原因究竟是哪些？
首先是误解管理的含义，管理者并不是团队中该领域最优秀的人，而是最会组织大家去工作的那个人。
想象一下，将10个人放一起，不去管理，可能只能产生3个人的价值。如其中有管理者的加入，让所有人协同合作，产生更多的价值。
曾有一个小男孩问迪士尼的创办人华特：“你画米老鼠吗？”华特说：“不， 我不画。”“那么你负责想所有的笑话和点子吗？”“也不， 我不做这些。”男孩很困感，接着问：“那你到底都做些什么啊？”华特笑了笑，回答说：“我是一只小蜜蜂，从一角飞到另一角，搜集花粉，给每个人打打气，这就是我的工作。”
那么听到这里，可能有些人开始思考，怎么可以这样做管理者？如果我不亲自去做那些事情，那我们要损失多少，那些问题如果不是我去处理，那肯定是达不到满意的效果！
真是这样吗？我们一起思考一下。
我们唯一的障碍，可能就是你作为管理者思维上的障碍，因为你思维方式就决定了对现实问题的处理结果。
管理者就是要去协同他人，你可以不是最优秀的那个，但必须是最懂得员工的那个人。
